时间线
2021-07-24，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
2021-09-06，教育部办公厅关于坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题的通知
教育公平
李田田《一群正被毁掉的乡村孩子》
高考
批次线
等同于省控线/录取分数线
投档线
投档分数线全称院校投档分数线
2020年江西高考
今年江西省普通高考报名人数46.19万人，前期高职单招已录取7.25万人，实际参考人数为38.94万人，共设100个考区、202个考点、14019个考场。
2020年江西普通高校招生
截至8月18日，提前批本科和国家专项计划本科两个批次的录取工作基本结束，共录取考生9865名，其中文史类1255名，理工类5344名。
截至8月23日，我省提前批本科、国家专项计划本科和第一批本科批次的招生任务基本完成，共录取考生64884名，其中，文史类10186名，理工类41909名，艺术类12138名，体育类233名，运动训练、民族传统体育单招418名。
第二批本科招生计划情况：今年第二批本科招生分为文史、理工、体育和三校生本科四大类进行录取。本批次总的招生计划数为90857名，其中文史类计划30107名；理工类计划57360名；体育类计划2698名；三校生文理类计划688名；三校生艺术类计划4名。
2021年江西高职单招
今年共有66所院校参加高职单招，全省共10.13万名考生报考。
新高考改革
新高考采取“3+3”或“3+1+2”模式，2014年第一批（上海市、浙江省）和2017年第二批（北京市、海南省、山东省、天津市）改革的一级行政区使用“3+3”模式。2018年第三批（重庆市、福建省、广东省、河北省、湖北省、湖南省、江苏省、辽宁省）及之后的一级行政区使用“3+1+2”模式。
2021年9月15日，黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西7个省份公布了“新高考”改革方案。
在“3+3”模式中，考生可以自由选择地理、化学、历史、生物（上海市为生命科学）、思想政治、物理中的三个科目作为选考科目。
在“3+1+2”模式中，考生可在选择首选科目（历史、物理二选一）后，自由选择地理、化学、生物、思想政治中的两个科目作为选考科目。
除自主命题的一级行政区（浙江省的语文、数学、英语科目将于2023年改用全国卷）外，其他地区的新高考语数外科目使用全国卷，选考科目属于普通高中学业水平等级性考试，均由各一级行政区自主命题。
新高考模式下选考科目每科均为100分满分，考试时间为75分钟。
浙江
浙江省在高考改革试点过程中，出现了一系列问题，后又进行了多次改革。
- 2014年，原定将全省高中暑假缩短两周，分配给“10月选考”与“4月选考”后，放“春假”和“秋假”，但社会反响强烈，该政策没有推进。
- 2018年，英语第一次高考时出现了“加权赋分”，但之后政策被废除，相关官员被处分。
广东
广东2021年夏季高考实行“3+1+2”模式,“3”为全国统一高考科目的语文、数学、外语，“1+2”为广东省普通高中学业水平选择性考试科目。
数学不分文理。外语选考语种为英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语中的一种。外语语种为英语的考生，须参加英语听说考试，英语听说考试单独举行。
湖南
自2021年起，湖南省普通高考科目实行“3+1+2”模式，由全国统考科目和普通高中学业水平选考科目组成，考试时间安排在6月7日至9日。
“3+1+2”模式中，“3”为全国统考科目，即语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语），由全国统一命题；“1”为首选科目，即物理、历史中的1科；“2”为再选科目，即思想政治、地理、化学、生物4科中的2科，由湖南省自主命题。
普通高等
2020年中国普通高等学校列表
截至2020年6月30日，全国高等学校共计3005所，其中：普通高等学校2740所，含本科院校1272所、高职（专科）院校1468所；成人高等学校265所。本名单未包含港澳台地区高等学校。
普通高等学校本科专业目录
教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
985和211学校列表
1995年11月，经国务院批准，原国家计委、原国家教委和财政部联合下发了《“211工程”总体建设规划》，“211工程”正式启动。
“985工程”此名来自于1998年5月江泽民在北京大学百年校庆上提出此想法。
关于985、211名单的咨询
“211工程”学校名单 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
“985工程”学校名单 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
独立学院转设
2020年5月，教育部印发《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》，提出了“转为民办、转为公办、终止办学”的转设路径；并针对“校中校”独立学院（没有社会合作方，仅由高校举办），提出“可探索统筹省内高职高专教育资源合并转设”。《实施方案》印发后，各地独立学院转设进度加快，相关工作正在积极推进。
《实施方案》中提到的“合并转设”，是指独立学院整合优质的高职学校或高等专科学校成为本科层次职业学校。学校的名称一般为XXXX职业大学或职业技术大学。在类型上属于职业教育，在层次上属于本科层次教育，与普通本科高校同属一个层次，培养国家和区域经济社会发展需要的高层次技术技能人才，学生毕业后取得本科学历。
教育部全面修订职业教育专业目录
教育部全面修订职业教育专业目录
教育部关于印发《职业教育专业目录（2021年）》的通知
教育部职业教育与成人教育司负责人就《职业教育专业目录（2021年）》答记者问
图解：《职业教育专业目录（2021年）》
普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录及专业简介（截至2019年）